SPEECH AS AN EXPRESSION OF PERSONALITY.
Identifieur interne : 008079 ( Main/Exploration ); précédent : 008078; suivant : 008080SPEECH AS AN EXPRESSION OF PERSONALITY.
Auteurs : T. H. Pear [Royaume-Uni]Source :
- British Journal of Educational Psychology [ 0007-0998 ] ; 1932-06.
Abstract
Résumé.: LE LANGAGE PARLÉ COMME MANIFESTATION DE LA PERSONNALITÉ Toute psychologie qui néglige la personnalité est prédestinée à la l'impuissance. Des traits caractéristiques qui révèlent la personnalité le langage parlé prend une importance croissante. Létude du langage parlé comme activité d'ordre supérieur. Il n'existe point encore de critères satisfaisants du langage parlé. Les fonctions du langage parlé. Les critiques du langage écrit peuvent éprouver quelque difficulté à juger du langage parlé. L'adaptation de la voix, de la parole et de la manière à la matière, problème important en ce qui concerne l'amélioration des conférences, des discours de T.S.F. et du filme sonore. Variations individuelles de la mentalité chex les auditeurs. L'importance sociale de léloquence efficace. On devrait l'enscigner dans les écoles. Übersicht.: DIE SPRACHE ALS AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT. Jede Psychologie, die die Persönlichkeit geringschätzt, ist zur Dummheit vorher verurteilt. Unter den charakteristischen Kennzeichen, die die Persönlichkeit ausdrücken, wird die Sprache immer wichtiger. Die Untersuchung der Sprache als Fertigkeit ersten Ranges. Bisher existieren keine hinlänglichen Proben der Wirksamkeit der Sprache. Die Funktionen der Sprache. Kritiker von geschriebenen Worten mögen aufgehalten werden, wenn sie wirksame Sprache beurteilen. Angemessenheit der Stimme, der Sprache und des Benehmens dem Stoff gegenüber als wichtiges Problem in der Verbesserung von Vorträgen, vom Rundfunk und vom Tonfilm. Individuelle Unterschiede in der Geisteskraft der Hörer. Die gesellschaftliche Bedeutung einer wirksamen Sprechweise. Man sollte sie in den Schulen pflegen.)
Url:
DOI: 10.1111/j.2044-8279.1932.tb02741.x
Affiliations:
Links toward previous steps (curation, corpus...)
- to stream Istex, to step Corpus: 000A11
- to stream Istex, to step Curation: 000820
- to stream Istex, to step Checkpoint: 007A68
- to stream Main, to step Merge: 008797
- to stream Main, to step Curation: 008079
Le document en format XML
<record><TEI wicri:istexFullTextTei="biblStruct"><teiHeader><fileDesc><titleStmt><title xml:lang="en">SPEECH AS AN EXPRESSION OF PERSONALITY.</title><author><name sortKey="Pear, T H" sort="Pear, T H" uniqKey="Pear T" first="T. H." last="Pear">T. H. Pear</name></author></titleStmt><publicationStmt><idno type="wicri:source">ISTEX</idno><idno type="RBID">ISTEX:5E710EB4736F85F340AD2F904491E7580CF31ED9</idno><date when="1932" year="1932">1932</date><idno type="doi">10.1111/j.2044-8279.1932.tb02741.x</idno><idno type="url">https://api.istex.fr/document/5E710EB4736F85F340AD2F904491E7580CF31ED9/fulltext/pdf</idno><idno type="wicri:Area/Istex/Corpus">000A11</idno><idno type="wicri:Area/Istex/Curation">000820</idno><idno type="wicri:Area/Istex/Checkpoint">007A68</idno><idno type="wicri:doubleKey">0007-0998:1932:Pear T:speech:as:an</idno><idno type="wicri:Area/Main/Merge">008797</idno><idno type="wicri:Area/Main/Curation">008079</idno><idno type="wicri:Area/Main/Exploration">008079</idno></publicationStmt><sourceDesc><biblStruct><analytic><title level="a" type="main" xml:lang="en">SPEECH AS AN EXPRESSION OF PERSONALITY.</title><author><name sortKey="Pear, T H" sort="Pear, T H" uniqKey="Pear T" first="T. H." last="Pear">T. H. Pear</name><affiliation wicri:level="4"><country>Royaume-Uni</country><placeName><settlement type="city">Manchester</settlement><region type="nation">Angleterre</region><region nuts="2" type="region">Grand Manchester</region></placeName><orgName type="university">Université de Manchester</orgName></affiliation></author></analytic><monogr></monogr><series><title level="j">British Journal of Educational Psychology</title><idno type="ISSN">0007-0998</idno><idno type="eISSN">2044-8279</idno><imprint><publisher>Blackwell Publishing Ltd</publisher><pubPlace>Oxford, UK</pubPlace><date type="published" when="1932-06">1932-06</date><biblScope unit="volume">2</biblScope><biblScope unit="issue">2</biblScope><biblScope unit="page" from="139">139</biblScope><biblScope unit="page" to="152">152</biblScope></imprint><idno type="ISSN">0007-0998</idno></series><idno type="istex">5E710EB4736F85F340AD2F904491E7580CF31ED9</idno><idno type="DOI">10.1111/j.2044-8279.1932.tb02741.x</idno><idno type="ArticleID">BJEP2741</idno></biblStruct></sourceDesc><seriesStmt><idno type="ISSN">0007-0998</idno></seriesStmt></fileDesc><profileDesc><textClass></textClass><langUsage><language ident="en">en</language></langUsage></profileDesc></teiHeader><front><div type="abstract" xml:lang="en">Résumé.: LE LANGAGE PARLÉ COMME MANIFESTATION DE LA PERSONNALITÉ Toute psychologie qui néglige la personnalité est prédestinée à la l'impuissance. Des traits caractéristiques qui révèlent la personnalité le langage parlé prend une importance croissante. Létude du langage parlé comme activité d'ordre supérieur. Il n'existe point encore de critères satisfaisants du langage parlé. Les fonctions du langage parlé. Les critiques du langage écrit peuvent éprouver quelque difficulté à juger du langage parlé. L'adaptation de la voix, de la parole et de la manière à la matière, problème important en ce qui concerne l'amélioration des conférences, des discours de T.S.F. et du filme sonore. Variations individuelles de la mentalité chex les auditeurs. L'importance sociale de léloquence efficace. On devrait l'enscigner dans les écoles. Übersicht.: DIE SPRACHE ALS AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT. Jede Psychologie, die die Persönlichkeit geringschätzt, ist zur Dummheit vorher verurteilt. Unter den charakteristischen Kennzeichen, die die Persönlichkeit ausdrücken, wird die Sprache immer wichtiger. Die Untersuchung der Sprache als Fertigkeit ersten Ranges. Bisher existieren keine hinlänglichen Proben der Wirksamkeit der Sprache. Die Funktionen der Sprache. Kritiker von geschriebenen Worten mögen aufgehalten werden, wenn sie wirksame Sprache beurteilen. Angemessenheit der Stimme, der Sprache und des Benehmens dem Stoff gegenüber als wichtiges Problem in der Verbesserung von Vorträgen, vom Rundfunk und vom Tonfilm. Individuelle Unterschiede in der Geisteskraft der Hörer. Die gesellschaftliche Bedeutung einer wirksamen Sprechweise. Man sollte sie in den Schulen pflegen.)</div></front></TEI><affiliations><list><country><li>Royaume-Uni</li></country><region><li>Angleterre</li><li>Grand Manchester</li></region><settlement><li>Manchester</li></settlement><orgName><li>Université de Manchester</li></orgName></list><tree><country name="Royaume-Uni"><region name="Angleterre"><name sortKey="Pear, T H" sort="Pear, T H" uniqKey="Pear T" first="T. H." last="Pear">T. H. Pear</name></region></country></tree></affiliations></record>Pour manipuler ce document sous Unix (Dilib)
EXPLOR_STEP=$WICRI_ROOT/Wicri/Musique/explor/MozartV1/Data/Main/Exploration
HfdSelect -h $EXPLOR_STEP/biblio.hfd -nk 008079 | SxmlIndent | more
Ou
HfdSelect -h $EXPLOR_AREA/Data/Main/Exploration/biblio.hfd -nk 008079 | SxmlIndent | more
Pour mettre un lien sur cette page dans le réseau Wicri
{{Explor lien
|wiki= Wicri/Musique
|area= MozartV1
|flux= Main
|étape= Exploration
|type= RBID
|clé= ISTEX:5E710EB4736F85F340AD2F904491E7580CF31ED9
|texte= SPEECH AS AN EXPRESSION OF PERSONALITY.
}}
| This area was generated with Dilib version V0.6.20. |  |